Banda Aceh, 5 Desember 2024 – Perpustakaan Nasional Republik Indonesia (PNRI) melakukan supervisi ke Unit Pelaksana Teknis (UPT) Perpustakaan dan E-Learning Universitas Syiah Kuala (USK). Kegiatan ini bertujuan untuk mengevaluasi kualitas layanan perpustakaan dan pengembangan e-learning di USK, serta memberikan rekomendasi dalam meningkatkan kualitas pendidikan di kampus .
Kegiatan supervisi yang berlangsung pada Kamis, 5 Desember 2024, dipimpin oleh Kepala Pusat Pembinaan Perpustakaan Sekolah, Madrasah dan Perguruan Tinggi, Dr. Taufiq Abd Gani, S.Kom.,M.Eng, Sc. Dalam kesempatan tersebut, Dr. Taufiq, mengunjungi beberapa fasilitas utama di UPT Perpustakaan dan melihat implementasi sistem e-learning yang digunakan di USK.
Dalam sesi kunjungan, Kepala UPT Perpustakaan USK, Dr. Ismul Huda, M.Si, menyampaikan terkait kondisi terkini terkait layanan perpustakaan dengan berbagai koleksi dan sistem peminjaman buku yang semakin modern. Di samping itu, pengelolaan e-learning yang mendukung pembelajaran daring di USK.
“Keberadaan perpustakaan yang terintegrasi dengan sistem digital dan platform e-learning yang terus berkembang sangat penting untuk menunjang proses belajar mengajar di masa kini. Kami berharap kunjungan ini bisa memberikan masukan yang konstruktif untuk meningkatkan kualitas layanan di USK,” ujar Taufiq lebih lanjut.
Dr.Taufiq, juga memberikan apresiasi terhadap kemajuan yang telah dicapai oleh UPT Perpustakaan dan E-Learning USK, namun juga mengingatkan agar terus berinovasi, terutama dalam hal pemanfaatan teknologi informasi dan penyediaan akses informasi yang lebih luas untuk seluruh civitas akademika.
Selain itu, mereka juga menyoroti pentingnya peningkatan kapasitas SDM pengelola perpustakaan dan pengembangan materi yang relevan di platform e-learning guna mendukung pembelajaran yang efektif dan efisien.

Di akhir kunjungan, Perpustakaan Nasional memberikan rekomendasi untuk pengembangan lebih lanjut, termasuk peningkatan kualitas infrastruktur IT dan peningkatan koleksi digital yang dapat lebih mendukung berbagai disiplin ilmu di USK.
Kegiatan supervisi ini diharapkan dapat menjadi langkah positif bagi USK dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan layanan perpustakaannya menuju masa depan yang lebih maju dan terintegrasi.
